La licence Professorat des écoles (LPE) de l’Université des Antilles est une formation universitaire, pluridisciplinaire et professionnalisante, spécifiquement conçue pour préparer au métier de professeur des écoles et au concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE), désormais positionné en fin de licence (bac + 3).
Elle forme et initie chaque étudiant :
à l’acquisition de solides connaissances fondamentales pour enseigner le français, les mathématiques et l’ensemble des champs disciplinaires de l’école (sciences et technologie, histoire-géographie et EMC, EPS, arts, langues vivantes), afin de répondre à l’exigence de polyvalence du professeur des écoles ;
à la connaissance et à la mise en pratique des principes et des valeurs de la République ainsi que du fonctionnement du système éducatif français ;
à l’acquisition de compétences transversales (pensée critique, égalité, éthique, numérique et IA, transition écologique et développement soutenable) ;
à la découverte progressive du métier par des stages d’observation et de pratique accompagnée dans les écoles, avec une attention particulière portée à l’adaptation aux contextes et aux territoires antillais (réalités culturelles, linguistiques et sociales).
Les stages proposés aux étudiants au cours de chaque année de licence leur permettent d'acquérir une expérience concrète du métier de professeur des écoles.
La formation se déroule sur 3 ans (6 semestres, 180 ECTS) et articule enseignements théoriques, enseignements pratiques, mises en situation professionnelle et stages. Elle est structurée en quatre blocs nationaux de formation :
s’approprier les savoirs pour enseigner à l’école primaire ;
analyser les caractéristiques des situations et contextes d’enseignement-apprentissage ;
s’approprier le cadre institutionnel d’exercice du métier ;
construire son projet professionnel ;
complétés par un volet d’adaptation au territoire.
Les enseignements sont assurés à parité par des enseignants et enseignants-chercheurs de l’université et par des professionnels de l’académie (professeurs des écoles, formateurs, inspecteurs), garantissant la double maîtrise des savoirs et de la pratique.
