Master Gestion de l'Environnement

Maquette Master Gestion de l'Environnement

Ce Master a pour objectif premier de pallier à un manque crucial de formation niveau Bac + 5 dans les domaines relatifs à l’environnement, à l’écologie et à la biodiversité. Il est structuré autour de la macro-écologie, de la biogéographie, de la connaissance et de la gouvernance de la biodiversité avec une déclinaison sur la gestion des environnements insulaires. A ces enseignements fondamentaux sont associés des outils d’analyses de données de terrain statistiques, SIG (systèmes d’informations géographiques), construction de bases de données, montages de dossiers, constructions d’indicateurs écologiques, environnementaux et socio-environnementaux, droit et l’environnement notamment la coviabilité entre Nature et Société.   Il est composé de deux parcours :

Parcours 1 : Connaissance et Gestion des Ressources environnementales en Territoires Insulaires Caraïbes (CGRBTC) : Évolution spatiotemporelle des écosystèmes et leur gestion durable (le parcours était l’unique parcours de l’ancienne accréditation).

Parcours 2 : Valorisation des potentialités chimiques et physiques de l’environnement naturelle et de la biodiversité.  

La première année de ce Master Gestion de l’Environnement est un tronc commun, mais également une année de mise à niveau et d’approfondissement des acquis des différentes licences d’accès (Science de la vie et de la Terre, Science de la vie, Géographie et Aménagement, Physique-chimie. Les étudiants de licences professionnelles ainsi que toutes les autres licences conférant aux licenciés de solides compétences en écologie, en environnement et en géosciences).  Les UEO comme le UEP ont pour but de développer des aptitudes scientifiques d’analyses et d’interprétations des données de terrains ou de bases de données. Dans chaque UEO des modalités méthodologiques disciplinaires sont proposées. Les étudiants ont à résumer et à synthétiser des articles et à construire des exposés à partir de sujets choisis ou proposés spécifiques aux différentes disciplines. L’UEP « Applications Terrain » correspond à des séminaires sur différentes problématiques liées aux rapports hommes-milieux animés par des professionnels. Le stage en laboratoire (UMR ESPACE DEVELOPPEMENT ou autres laboratoires) ou en entreprises ayant des compétences dans le domaine de l’environnement est le moment privilégié où les étudiants appliquent à partir de problèmes précis les méthodes développées dans les cours magistraux, les TD et les TP (essentiellement sur le terrain). Une table ronde (tous les deux mois) composée de l’équipe pédagogique, des étudiants et les doctorants permet d’évaluer les avancées en termes d’acquis.

La deuxième année de Master propose des enseignements de professionnalisation et d’approfondissement avec comme pour la première année des cours subdivisés en savoirs scientifiques et en méthodologies de la recherche. Les stages en laboratoire [UMR ESPACE DEVELOPPEMENT et L’EA 7526- L3MA (Le Laboratoire des Matériaux et Molécules en Milieu Agressif)] et en entreprise se développent distinctivement à partir de sujets conjointement choisis entre les partenaires (Etat, collectivités territoriales, entreprises, bureaux d’études), les enseignants-chercheurs et les étudiants. Pendant la période de stage de recherche ou professionnels, ces derniers (les étudiants) bénéficient d’un suivi permanent. Les sujets de mémoires émergent des thématiques de recherche du Groupe Antilles (BIORECA : Biodiversité Risques Ecologiques en Territoires insulaires Caraïbes) de l’UMR ESPACE DEV : Autoécologie, synécologie, biogéographie (spatialisation de la biodiversité), botanique, écophysiologie, pollutions des milieux naturels, Ecotoxicologie, gestion environnementale (aires protégées, gouvernance écologique, restructuration des zones anthropisées par le génie écologique), énergies renouvelables, services environnementaux donc écosystémiques, développement durable.

Parcours 1 : Connaissance et Gestion des Ressources environnementales en Territoires Insulaires Caraïbes (CGRBTC) : Évolution spatiotemporelle des écosystèmes et leur gestion durable (le parcours était l’unique parcours de l’ancienne accréditation).

Ce parcours qui prend en compte les enjeux environnementaux majeurs des Antilles Françaises et de la Caraïbe permettra aux étudiants d’acquérir de solides compétences en écologie, en biogéographie, en botanique, en écophysiologie, en gestion de la biodiversité et ses valorisations ainsi qu’en méthodologies d’analyses des processus écologiques sous contraintes anthropiques et climatiques.

Parcours 2 : Valorisation des potentialités chimiques et physiques de l’environnement naturelle et de la biodiversité.  

Ce parcours se décline au regard du premier par l’ajout d’enseignements supplémentaires qui permettront aux étudiants d’acquérir des compétences additionnelles en géosciences, en physique, en énergie et en chimie liée à la biodiversité et à l’environnement.

Pour les deux parcours, ces acquis de savoirs scientifiques sont de nature à permettre aux diplômés d’être des acteurs dans les secteurs publics (collectivités, l’Etat), privés (Bureaux d’étude, associations, entreprises), de la recherche (Enseignants-chercheurs, chercheurs,  Ingénieurs d’études dans les domaines liés à la connaissance des processus écosystémiques, à la gestion-valorisation de l’environnement et des ressources biologiques océaniques et terrestres) ou tout autres établissements intermédiaires intégrant des ressources humaines administratives techniques, scientifiques et financières publiques et privées.